Propuestas para la mejora de la calidad de la educación
5.
En esta entrada mi propósito es ilustrar las medidas
que más me han llamado la atención entre todas las propuestas frente a la
mejora de la calidad de la educación para la década 2010-2010. Entre estas
propuestas, específicamente redactadas en el informe de la LOMLOE, he de
destacar que la que considero más necesaria a día de hoy y la que destaco de den entre todas las demás es la que se basa en el principio
de la igualdad de género y que afirma que su implantación: “fomenta en
todas las etapas el aprendizaje de la igualdad efectiva de mujeres y hombres,
la prevención de la violencia de género y el respeto a la diversidad
afectivo-sexual, introduciendo en educación secundaria la orientación educativa
y profesional del alumnado con perspectiva inclusiva y no sexista”.
Dadas las circunstancias a las que hoy en día todos nos enfrentamos, considero que si los docentes y el sistema educativo en conjunto son capaces de llevar a cabo y de potenciar esta medida, no únicamente con una visión fuera de las aulas, sino también dentro de ellas, muchos de los problemas a los que ciertos colectivos se enfrentan cada día, se verían atenuados e incluso disipados a largo plazo. Como ya he comentado en entradas anteriores, para mi los valores y la educación basada en el respeto y la igualdad son en la mayoría de las ocasiones mucho más importantes que los propios contenidos y metodologías. Para ello, considero necesario educar en la igualdad a los niños y jóvenes desde una muy temprana edad para evitar que la discriminación crezca y se expanda a medida que pasan los años. Además, creo que junto a la educación afectivo-sexual, muchos de estos niños encontrarán en la escuela respuestas a preguntas que quizá en casa no han podido obtener y por lo tanto, no les ha permitido ser quien verdaderamente quieren.
Ligado a esto, como práctica de esta sesión, en clase, se nos propuso que cada uno de nosotros redactase en grupo una serie de medidas que nosotros considerásemos beneficiosas y adecuadas para la mejora del sistema educativo. A nuestro grupo le tocó reflexionar acerca de las medidas educativas que propondría acerca de la flexibilidad del sistema educativo y estudios post-obligatorios (educación a lo largo de la vida).
Muchas de ellas pueden parecer inalcanzables incluso ilusorias pero puestos a proponer algunos propondrían también el cielo. Aquí os dejo unas cuantas medidas de entre todas las que propusimos en clase:
- Para compatibilizar el empleo con los estudios algunas de las propuestas serían: grabar las clases, dar una mayor flexibilidad de horarios que intercalen mañana-tarde…(esto posibilitaría el acceso a personas que viven en zonas más rurales)
- En cuanto a la cuestión de la educación a lo largo de la vida, nuestras propuestas se enfocarían principalmente en: incrementar el número de plazas de formación para los mayores de 25 años. Ofertar cursos de idiomas y especializados para las personas mayores que tiene aún la curiosidad despierta para seguir aumentando sus conocimientos y su aprendizaje.
- Por último, pero no por ello menos importante, nos gustaría que se ofertasen ayudas a la maternidad en forma de becas que promoviese la compatibilidad entre la maternidad y la educación, además de la organización de centros infantiles que se encuentren cerca de las universidades para que así las madres encuentren una comodidad al poder ir a trabajar sin tener que llevar con ellas a sus hijos al trabajo.
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